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國立政治大學 親職教育研究
ACT Raising Safe Kids Program
Building Safe and Strong Families
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關於ACT
ACT的課程與教材
理解孩子的發展歷程
0.5-1.5
1.5-3
3-5
6-8
問題行為與處理方法
哭鬧時...
吵著要某件事物時
爭奪玩具時...
校園霸凌...
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暴力的成因與後果
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生氣時該怎麼做?
兒童鬧脾氣的原因
兒童打架
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衝突解決
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監督兒童所看所玩
從父母做起
媒體教學
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兒童發展知識
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保護兒童免於接觸暴力的方法
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幼童與暴力
你知道嗎?
兒童的言行是從經驗中透過觀察和模仿身邊的人學習而來的。
暴力包括肢體暴力、情緒暴力、性暴力;而忽略也是暴力的一種。
孩子可以是暴力中的受害者、攻擊者和目擊者。
暴力分兩種:
工具性的攻擊:孩子傷害某人以獲取他們所想要的東西
關係性的攻擊:他們傷害某人是為了報復或是支配
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