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國立政治大學 親職教育研究
ACT Raising Safe Kids Program
Building Safe and Strong Families
首頁
關於ACT
ACT的課程與教材
理解孩子的發展歷程
0.5-1.5
1.5-3
3-5
6-8
問題行為與處理方法
哭鬧時...
吵著要某件事物時
爭奪玩具時...
校園霸凌...
相關課程
暴力的成因與後果
幼童與暴力
生氣時該怎麼做?
兒童鬧脾氣的原因
兒童打架
憤怒表達
榜樣學習
衝突解決
媒體影響
監督兒童所看所玩
從父母做起
媒體教學
分享教養
紀律和處罰
教養風格
預防挑戰
有效管教的方法
不同年齡階段的正向管教
相關研究
兒童發展知識
非暴力管教
情緒管理與社交問題解決技巧
媒體對孩童的影響
保護兒童免於接觸暴力的方法
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向好榜樣學習
大人要先做好榜樣,
因為孩子是模仿和觀察大人的行為來學習的。
應該怎麼做
?
學習管理自己的壓力和控制情緒。
用尊重的方式闡述自己的感覺和意見。
使用言語解決問題而非使用暴力。
在合適的地方,把問題和可能的解決方式大聲說出來;
這可協助自己放鬆。
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